為提升大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與處理能力,增強(qiáng)學(xué)工系統(tǒng)教師的溝通技巧,12月5日晚,我校成功舉辦“大學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與溝通技巧”專題講座。本次講座由湖南科技學(xué)院心理學(xué)教授林靜主講,學(xué)校各二級(jí)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、全體專兼職輔導(dǎo)員及學(xué)生處、團(tuán)委相關(guān)工作人員參加講座,學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)賀紅山出席講座并講話。

講座開始,林靜教授以社會(huì)熱點(diǎn)案例展開,強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前大學(xué)生心理健康問題的嚴(yán)峻性以及識(shí)別與干預(yù)心理危機(jī)的重要性,詳細(xì)闡述了大學(xué)生心理危機(jī)的形成原因,并結(jié)合豐富案例,深入淺出地講解了心理危機(jī)的識(shí)別方法,幫助大家及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的心理困擾。
在溝通技巧方面,林靜教授講述了與學(xué)生建立信任關(guān)系的溝通技巧以及引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的自我認(rèn)知調(diào)整的策略。她指出,教師在與學(xué)生溝通時(shí),應(yīng)始終保持耐心與細(xì)心,真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
講座結(jié)束后,各教師紛紛表示,此次講座提高了他們對(duì)心理危機(jī)的識(shí)別與處理能力,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的溝通技巧與服務(wù)意識(shí),他們將繼續(xù)努力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

賀紅山在總結(jié)講話中表示,未來,學(xué)校將持續(xù)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,加強(qiáng)心理健康教育與咨詢服務(wù)體系建設(shè),為營(yíng)造和諧安全的校園氛圍做出更大貢獻(xiàn)。
撰稿丨學(xué)生處 羅超英 葉招丁 張團(tuán)圓
圖片丨學(xué)生處 周楊博
編輯丨姜 媛
責(zé)編丨唐小翠
審核丨馮友民